Jestem magistrem psychologii z przygotowaniem pedagogicznym ukończonym na KatolickimUniwersytecie Lubelskim, trenerem umiejętności społecznych I i II stopnia oraz Trenerem VCC.Ukończyłam szkolenie z dialogu motywującego organizowanego przez Polski Instytut DialoguMotywującego uzyskując tytuł Praktyka Dialogu Motywującego. Obecnie jestem w trakcie studiówpodyplomowych z Diagnozy, Terapii, Wsparcia i Edukacji Osób z Zaburzeniami ze SpektrumAutyzmu oraz uczestniczę w całościowym szkoleniu w Centrum Terapii Poznawczej i SchematuINTEREGO, rekomendowanym przez Polskie Towarzystwo Terapii Poznawczej i Behawioralnej(PTTPiB) oraz będącym członkiem European Association for Behavioural and Cognitive Therapies(EABCT). Posiadam 3-letnie doświadczenie psychologiczne, które zdobywałam prowadząc grupysocjoterapeutyczne oraz zajęcia psychoedukacyjne a także prowadząc indywidualną terapię dladzieci w spektrum autyzmu oraz poradnictwo psychologiczne dla dzieci i rodziców.
Zajmuje się terapią dzieci (od 3 roku życia) i młodzieży oraz wsparciem terapeutycznym rodziców.
• Oferuję indywidualne poradnictwo psychologiczne, skupiające się na potrzebachkonkretnego dziecka lub młodzieży. Wykorzystuję metody terapii poznawczo-behawioralnejw celu zrozumienia i modyfikacji myśli oraz zachowań, pomagając w radzeniu sobie ztrudnościami emocjonalnymi. Pomagam dzieciom w poznawaniu i radzeniu sobie zemocjami oraz w ich wyrażaniu i przeżywaniu.
• Wspieram rodziny w zrozumieniu i radzeniu sobie z trudnościami, które mogą wpływać narozwój dziecka. Stawiam na porozumienie bez przemocy, wspierając rodziców wbudowaniu zdrowych relacji z dziećmi.
• Posiadam specjalistyczną wiedzę i doświadczenie w terapii dzieci w spektrum autyzmu,dostosowując podejścia terapeutyczne do ich indywidualnych potrzeb.
• Pracuję również nad wsparciem w obszarze edukacyjnym, pomagając dzieciom w radzeniusobie z wyzwaniami szkolnymi, stresami egzaminacyjnymi oraz rozwijając ich umiejętnościinterpersonalne.
• Stosuję Metody Dialogu Motywującego, aby wspierać dzieci i młodzież w identyfikowaniu iosiąganiu swoich celów, rozwijając wewnętrzną motywację
.• Realizuję treningi umiejętności społecznych, pomagając dzieciom i młodzieży w rozwijaniuumiejętności komunikacyjnych, budowaniu relacji i radzeniu sobie w grupie rówieśniczej.
W swojej pracy kieruje się zrozumieniem i akceptacją indywidualności klienta. Moim celem jest nietylko pomaganie w radzeniu sobie z trudnościami, lecz także wspieranie klientów w budowaniutrwałych umiejętności i strategii, które pozwolą im osiągnąć bardziej satysfakcjonujące życie.